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Services > Formations > DataDock > Offres > 1.1.1 - Modules "Audio Pro" (Axxxx)

Dernière mise à jour : 05/09/2019

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1.1.1 - Modules "Audio Pro" (modules Axxxx)

Les modules "Audio Pro" (modules Axxxx) listés ci-après peuvent être dispensés de manière individuelle et exclusive. Chacun de ces modules est en effet conçu pour limiter au maximum les dépendances vers les autres modules.

Pour l'ensemble des modules décrits ci-après

• Public visé : amateurs ou professionnels des techniques audiovisuelles (cinéma, spectacle vivant, TV, Radio, studio d'enregistrement)
• Prérequis : aucun (niveau débutant)
• Moyens pédagogiques : cours théoriques et démonstrations pratiques avec matériels techniques liés au sujet traité (microphones, haut-parleurs, câbles et connecteurs, mélangeur audio, systèmes HF, générateur audio, oscilloscope, etc)
• Suivi exécution : vérification "en temps réel" sur principe questions/réponses
• Evaluation : Fiche d'évaluation en fin de cours sur les points traités dans le cours 

Liste des modules proposés

• Module A11xx - Acoustique, bases (3h)
• Module A12xx - Electroacoustique (3h)
• Module A13xx - Microphones (6h)
• Module A14xx - Haut-parleurs et enceintes acoustiques (6h)
• Module A15xx - Connecteurs et adaptateurs audio (3h)
• Module A16xx - Console de mixage (6h)
• Module A17xx - Périphériques audio, traitements et effets (6h)
• Module A18xx - Convertisseurs A/N et N/A (3h)
• Module A19xx - Niveaux audio et mesures (3h)
• Module A20xx - Liaisons HF / sans fil (6h)
• Module A30xx - Défauts sonores (6h)

   
   

Module A11xx - Acoustique, bases (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître les caractéristiques principales d'un son tenu (par exemple flute) ou non tenu (par exemple piano)
• Savoir faire le lien entre fréquence et période d'une source sonore
• Savoir distinguer un son simple d'un son riche (complexe) à l'oreille
• Savoir calculer la longueur d'onde d'un signal acoustique transmis dans l'air
• Avoir la notion des grandeurs physiques : perception de puissance sonore, du seuil d'audition au seuil de douleur 

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1101 - 1h00 - [Théorie] Signaux périodiques et non périodiques. Fréquence et période d'un signal sonore. Décomposition en fréquence d'un signal sonore complexe.
• A1102 - 1h - [Théorie] Rapports de puissance et perception sonore. Le décibel en acoustique.
• A1103 - 0h30 - [Théorie] Survol - Acoustique des salles et Traitement acoustique des locaux.
• A1104 - 0h30 - [Théorie] Survol - Diffusion monophonique et multicanal

Module A12xx - Electroacoustique (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître les bases de l'électricité (tension, courant et puissance en continu et en alternatif, phase)
• Savoir reconnaître un signal pur (sinus) d'un signal complexe (avec harmoniques) sur un écran (oscilloscope ou éditeur audio)
• Avoir la notion des niveaux en divers points d'une chaîne audio
• Savoir à quoi correspondent les limites techniques (en tension) des appareils audio

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1201 - 1h00 - [Théorie] Rappels sur le courant électrique (sources de potentiel, loi d'ohm, dissipation de puissance).
• A1201 - 2h00 - [Théorie] Analyse de signaux électriques provenant de diverses sources (sonores ou non). Analyse et écoutes comparatives de sons purs (sinus) et complexes (avec harmoniques). Décomposition de Fourrier. Amplification de signaux faibles.

Module A13xx - Microphones (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir comment fonctionne un transducteur "microphone" d'un type donné
• Savoir à quoi correspond la sensibilité d'un microphone
• Savoir comment fonctionne une alimentation phantom
• Savoir à quoi sont dus une saturation ou un bruit de fond trop élevé
• Avoir saisi l'impact des perturbations (parasites) sur des liaisons audio de grande longueur

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1301 - 3h00 - [Théorie] Les différents types de microphones (à charbon, dynamique, électrostatique, électret, à ruban, piezo, inductif, à zone de contact, à lampe, numérique). Sensibilité, diagrammes de directivité, anti-pop, anti-vent, suspension.
• A1302 - 0h30 - [Théorie] Alimentation Phantom (P12, P48)
• A1303 - 0h30 - [Théorie] Problématique posée par des signaux trop faibles ou trop forts. Importance de la qualité du premier étage d'amplification.
• A1304 - 1h30 - [Pratique] Qualité et types de câbles audio : perturbation avec sources électromagnétiques (téléphones portables, transformateur d'alimentation, gradateur de lumière...).
• A1305 - 0h30 - [Pratique] Problèmes soulevés par les boucles de masse.

Module A14xx - Haut-parleurs et enceintes acoustiques (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir comment fonctionnent un HP électrodynamique et un HP électrostatique
• Connaître les avantages et inconvénients principaux des filtres passifs et actifs
• Avoir la notion de rendement et de sensibilité d'un HP
• Avoir conscience des problèmes liés aux pertes d'énergie dans le HP
• Maîtriser les problèmes liés aux pertes d'énergie dans la distribution par câbles

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1401 - 1h00 - [Théorie] Fonctionnement d'un HP électrodynamique et d'un HP électrostatique.
• A1402 - 1h00 - [Théorie] Ecrans et enceintes acoustiques (enceintes close, bass-reflex)
• A1403 - 1h00 - [Théorie] HP larges bande et HP à bande réduite (sub-woofer, boomer, medium, tweeter, filtres passifs et filtres actifs)
• A1404 - 1h30 - [Théorie] Association de plusieurs HP dans la même enceinte (mise en phase), en diffusion live (ajout de retards) et en diffusion public-address (ligne 100 V)
• A1405 - 0h30 - [Théorie] Problèmes soulevés par les pertes d'énergie. Robustesse des HP sur la durée, compression thermique
• A1406 - 0h30 - [Théorie] Indicateurs de puissance BF : précision et validité
• A1407 - 0h30 - [Théorie] Correction acoustique active (analyse spectrale ou impulsionnelle, bruit blanc ou rose)

Module A15xx - Connecteurs et adaptateurs audio (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir reconnaître les différents types de connecteurs audio et connaître leur branchements
• Savoir raccorder entre eux des équipements hétérogènes (pro et grand public)

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1501 - 1h30 - [Théorie] Brochage des différents types de connecteurs (Jack, Bantam, XLR, Speakon, TOSLINK, RCA/cinch, DIN)
• A1502 - 1h30 - [Théorie] Adaptations symétrique / asymétrique (transformateurs BF, symétriseurs actifs, boîte de direct)

Module A16xx - Console de mixage (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir repérer les entrées et les sorties audio (In, Out, Insert, Send/Return, etc)
• Connaître le rôle des différents organes de réglage (gain, EQ, AUX, PAN, Fader, AFL/PFL, Mute, Solo, bus et sous-groupes, etc)
• Connaître la différence entre un correcteur de tonalité (EQ) simple, semi-paramétrique et paramétrique
• Savoir comment raccorder un effet externe (par exemple delay) en "Insert" ou "Aux"
• Connaître les différences principales entre console analogique et console numérique
• Savoir repérer les fonctions principales d'une console inconnue

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1601 - 3h00 - [Théorie] Analyse théorique des différentes tranches d'une console analogique.
• A1651 - 3h00 - [Pratique] Manipulation sur console de mixage (uniquement si table de mixage mise à disposition)

Module A17xx - Périphériques audio, traitements et effets (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir brancher correctement un périphérique audio sur une console
• Savoir quand un préamplificateur externe pour microphone est nécessaire
• Connaître le rôle d'un préamplificateur RIAA
• Connaître le rôle d'un distributeur et d'un amplificateur de ligne
• Connaître les différents types de filtre et leurs caractéristiques principales
• Savoir comment fonctionne un égaliseur
• Savoir maîtriser un compresseur de dynamique (connaître le rôle des différents réglages Threshold, Ratio, Attack, Release, Make-up)
• Savoir maîtriser un noise-gate (connaître le rôle des différents réglages Threshold, Attack, Release)
• Avoir une idée générale des différents types d'effets artistiques (écho, phasing, etc)

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1701 - 0h30 - [Théorie] Préamplificateur externe pour microphone et préamplificateur RIAA pour platines disques vinyle
• A1702 - 0h30 - [Théorie] Amplificateurs et distributeurs ligne
• A1703 - 0h30 - [Théorie] Filtres et égaliseurs (EQ)
• A1704 - 0h30 - [Théorie] Compresseur de dynamique
• A1705 - 1h00 - [Théorie] Effets audio (réverbération / écho, distorsion, flanger, phaser, etc)
• A1751 - 3h00 - [Pratique] Exercices pratiques sur périphériques audio (uniquement si équipements mis à disposition)

Module A18xx - Convertisseurs A/N et N/A (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître les principes de base de l'échantillonnage et de la quantification
• Connaître les limites d'un convertisseur et savoir choisir le bon convertisseur pour le bon usage
• Connaître les défauts sonores engendrés par de mauvais réglages

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1801 - 0h15 - [Théorie] Différences essentielles entre analogique et numérique.
• A1802 - 1h00 - [Théorie] Principe de l'échantillonnage (théorème de Nyquist/ Shannon, repliement de spectre).
• A1803 - 1h00 - [Théorie] Principe de la quantification.
• A1851 - 0h45 - [Pratique] Ecoute de fichiers son de différentes "résolutions", éducation de l'oreille à certains défauts sonores

Module A19xx - Niveaux audio et mesures (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Avoir la notion des grandeurs électriques des signaux BF en différents points d'une chaîne de traitement
• Maîtriser les unités utilisées en audio pro (volts, watts, dB, dBu, dBV, dBm, dBFS, etc)
• Savoir effectuer une mesure de bande passante selon les méthodes "point à point", "balayage de fréquence" et "analyse spectrale"

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A1901 - 1h00 - [Théorie] Le décibel, en acoustique et électroacoustique.
• A1902 - 0h30 - [Théorie] Indicateurs de niveau (vumètre, crêtemètre, loudness, phasemètre).
• A1903 - 0h30 - [Théorie] Alignements d'équipements hétérogènes.
• A1904 - 0h30 - [Théorie] Mesure de bande passante (méthodes "point à point", "balayage de fréquence" et "analyse spectrale").
• A1905 - 0h15 - [Théorie] Adaptations électriques (problématique des impédances).
• A1906 - 0h15 - [Théorie] Normes (en acoustique et électroacoustique)

Module A20xx - Liaisons HF / sans fil (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir distinguer différents types de modulation (AM, FM)
• Savoir configurer un système HF (couple émetteur + récepteur)
• Connaître les limites des systèmes HF
• Avoir conscience des contraintes liées à la TNT (télévision numérique terrestre)
• Connaître les contraintes d'utilisation simultanée de plusieurs systèmes HF
• Avoir connaissance des lois et des règles en usage dans chaque pays
• Connaître l'existence d'outils d'aide à la planification des fréquences

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A2001 - 0h30 - [Théorie] Différents modes de liaison (IR, HF).
• A2002 - 0h30 - [Théorie] Modulation d'amplitude et modulation de fréquence.
• A2003 - 0h30 - [Théorie] Qualité audio d'une liaison sans fil et procédés d'améliorations (compression de dynamique, préaccentuation, numérisation avec latence).
• A2004 - 0h30 - [Théorie] Problématique des interférences liées à la TNT (télévision numérique terrestre), respect des plans de fréquence.
• A2005 - 0h30 - [Théorie] Problématique des produits d'intermodulations (interférences entre plusieurs systèmes HF situés à proximité les uns des autres).
• A2006 - 0h30 - [Théorie] Installations pratiques (distributeurs d'antenne).
• A2007 - 0h15 - [Théorie] Comparaison systèmes avec fil / système sans fil.
• A2051 - 0h45 - [Pratique] Mise en oeuvre d'une liaison HF

Module A30xx - Défauts sonores (6h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Reconnaître l'importance de l'indicateur de niveau lors d'une prise de son
• Avoir connaissance de l'importance du bruit propre d'un microphone
• Sensibiliser l'oreille à des défauts sonores qu'on ne perçoit pas toujours de façon systématique
• Avoir connaissance des problèmes liés aux boucles de masse
• Maîtriser la problématique des liaisons symétriques / asymétriques (DI, transfos BF)
• Maîtriser la problématique des alignements entre équipements analogiques

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• A3001 - 3h00 - [Théorie] Impact de l'indicateur de niveau sur la perception subjective de la puissance sonore. Défauts apportés par un microphone de sensibilité acoustique inadaptée. Symétrisation et désymétrisation "sauvage". Mauvais alignement entre équipements. Mise en évidence des boucles de masse et des perturbations d'ordre "informatique" (grésillements, bouclages logiciels) sur ordinateur portable, console et effets externes.
• A3002 - 3h00 - [Pratique] Ecoute d'enregistrements sonores affectés de défauts. Défauts "Souffle", "Ronflette", "Inversion polarité (phase)", "Equilibre stéréo", "Défaut sur une seule voie d'une source stéréo", "Coupures brèves (clics), "Compression de débit excessive ou en chaîne", "Mono au lieu de stéréo", "Inversion G/D", "Défaut bande passante"

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Mentions légales

Mallard Rémy - Formateur audio pro et électronique, Ecrivain et rédacteur technique, Comédien voix off
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