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Dernière mise à jour : 05/09/2019

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1.1.2 - Modules "Electronique" (modules Bxxxx)

Tous les modules "Electronique" (modules Bxxxx) peuvent être dispensés de manière individuelle et exclusive, à condition d'avoir suivi le module pré-requis B11xx "Bases de l'électricité".

Pour l'ensemble des modules décrits ci-après

• Public visé : amateurs ou professionnels des techniques audiovisuelles (cinéma, spectacle vivant, TV, Radio, studio d'enregistrement)
• Prérequis : aucun (niveau débutant)
• Moyens pédagogiques : cours théoriques et démonstrations pratiques avec matériels techniques liés au sujet traité (microphones, haut-parleurs, câbles et connecteurs, mélangeur audio, systèmes HF, générateur audio, oscilloscope, etc)
• Suivi exécution : vérification "en temps réel" sur principe questions/réponses
• Evaluation : Fiche d'évaluation en fin de cours sur les points traités dans le cours

Liste des modules proposés

• Module B11xx - Bases de l'électricité (3h)
• Module B12xx - Composants de base R, L, C, D (3h)
• Module B13xx - Alimentations secteur (3h)
• Module B14xx - Transistor (3h)
• Module B15xx - Triac, thyristor, optocoupleur (3h)
• Module B16xx - Capteurs (3h) 
• Module B17xx - Commutateurs électromécaniques (3h) 
• Module B18xx - Convertisseurs A/N et N/A (3h) 
• Module B19xx - Liaisons série UART, I2C, SPI (3h) 
• Module B20xx - Liaisons HF et IR (3h) 
• Module B51xx - Audio et électronique, bases (30h) 
• Module B52xx - Audio et électronique, pratique, avancé (60h) 
• Module B53xx - Audio et électronique, théorie/pratique, avancé (xxh) 

   
   

Module B11xx - Bases de l'électricité (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître les bases fondamentales de l'électricité.
• Savoir utiliser un multimètre (ohmmètre, voltmètre, ampèremètre)
• Maîtriser les formules de base liant tension, intensité de courant et puissance

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1101 - 2h00 - [Théorie] Electricité, courant électrique, différence de potentiel. Sources de tension continues et alternatives. Utilisation d'un multimètre.
• B1102 - 1h00 - [Théorie] Formules mathématiques élémentaires. 

Module B12xx - Composants de base R, L, C, D (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître le comportement de base des composants élémentaires (R-Résistance, L-Bobine, C-Condensateur, D-Diode)
• Savoir associer des composants de nature identique ou différente pour obtenir un résultat donné (adaptation de niveau, filtrage, protection)

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1201 - 1h30 - [Théorie] Comportement de base des composants élémentaires R, L, C, D.
• B1202 - 0h30 - [Théorie] Exercices pratiques mettant en évidence la charge et la décharge de condensateurs.
• B1203 - 1h00 - [Théorie] Associations de composants élémentaires, résistances ou condensateurs en série ou parallèle, réseaux RC et LC pour filtres passifs
  

Module B13xx - Alimentations secteur (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir comment fonctionne une alimentation secteur linéaire
• Savoir comment fonctionne une alimentation secteur à découpage (principe général)

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1301 - 1h00 - [Théorie] Alimentation secteur linéaire : redressement mono alternance, double alternance et triphasé; filtrage; régulation linéaire (par zener ou régulateur intégré)
• B1302 - 2h00 - [Théorie] Alimentation secteur à découpage (principes fondamentaux)

Module B14xx - Transistor (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir reconnaître les différents types de transistor
• Savoir reconnaître si un transistor est utilisé en régime linéaire ou en commutation

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1401 - 1h00 - [Théorie] Principe de base des transistors bipolaires, FET/MOSFET
• B1402 - 1h00 - [Théorie] Utilisation d'un transistor en régime linéaire
• B1403 - 1h00 - [Théorie] Utilisation d'un transistor en commutation. Précautions à prendre lors de la commande de charges inductives (relais, moteurs, transformateurs)

Module B15xx - Triac, thyristor, optocoupleur (3h)

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir comment fonctionne un triac et un thyristor
• Savoir comment fonctionne un optocoupleur

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1501 - 1h30 - [Théorie] Triac et thyristor
• B1502 - 1h30 - [Théorie] Optocoupleurs analogiques et logiques, opto-triac

Module B16xx - Capteurs (3h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir comment utiliser les capteurs les plus classiques (lumière, température)
• Connaître les méthodes permettant de disposer d'une fonction "touche sensitive"

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1601 - 3h - [Théorie] Analyse de différents types de capteurs; capteurs de lumière (LDR, photodiode, phototransistor, LED); capteurs de température analogiques et numériques; capteurs de pression; capteurs de champ magnétique; capteurs de choc
• B1602 - 3h - [Théorie] Analyse des fonctions "touche sensitive" par la méthode résistive, par la méthode d'amplification d'un signal parasite, par la méthode capacitive

Module B17xx - Commutateurs électromécaniques (3h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir choisir un commutateur en fonction d'un besoin
• Savoir mettre en œuvre un système anti-rebond matériel
• Savoir mettre en œuvre un système anti-rebond logiciel

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1701 - 0h30 - [Théorie] Commutateurs électromécaniques (interrupteurs, inverseurs, rotacteurs, encodeurs binaires, encodeurs optiques)
• B1702 - 0h30 - [Théorie] Suppression des effets néfastes liés aux rebonds mécaniques des commutateurs. Anti-rebond matériel; anti-rebond logiciel
  

Module B18xx - Convertisseurs A/N et N/A (3h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître les principes de base de l'échantillonnage et de la quantification
• Connaître les limites d'un convertisseur et savoir choisir le bon convertisseur pour le bon usage

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1801 - 0h15 - [Théorie] Différences essentielles entre analogique et numérique
• B1802 - 1h00 - [Théorie] Principe de l'échantillonnage (théorème de Nyquist/ Shannon, repliement de spectre)
• B1803 - 1h00 - [Théorie] Principe de la quantification

Module B19xx - Liaisons série UART, I2C, SPI (3h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Connaître la différence entre une liaison asymétrique et une liaison différentielle
• Connaître la différence entre une liaison asynchrone et une liaison synchrone
• Connaître le principe de base des liaisons séries UART, I2C et SPI

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B1901 - 1h00 - [Théorie] Liaisons asymétrique et différentielle
• B1902 - 0h30 - [Théorie] Liaisons asynchrone et synchrone
• B1903 - 0h30 - [Théorie] Principe de base des liaisons séries; UART, I2C, SPI

Module B20xx - Liaisons HF et IR (3h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir distinguer les types de modulation AM et FM (en HF)
• Comprendre comment fonctionne une liaison IR (Infrarouge)
• Avoir connaissance de l'existence de perturbateurs (interférences et parasites), et comprendre pourquoi une liaison de type numérique est plus "robuste" qu'une liaison de type analogique

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B2001 - 1h30 - [Théorie] Différents modes de liaison (IR, HF). Principe de base de la  modulation d'amplitude et de la modulation de fréquence
• B2002 - 0h30 - [Théorie] Transmission d'informations analogique de données par la lumière. Liaison infrarouge
• B2003 - 1h00 - [Théorie] Problématique posée par les interférences et parasites électriques ou lumineux. Protection par modulation et codage

Module B51xx - Audio et électronique, bases (30h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir reconnaître la majorité des composants, en visuel ou sur un schéma
• Savoir lire les codes de couleurs (résistance, condensateur, diode)
• Connaître le rôle des composants électroniques courants (résistance, diode, condensateur, transistor, AOP, transformateurs, relais)
• Savoir déchiffrer un schéma électronique dans les grandes lignes, et retrouver les sous-ensembles dans un schéma complexe
• Savoir utiliser un fer à souder, avec soudure sans plomb et soudure avec plomb

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B5101 - 3h00 - [Théorie] Rôle des composants "principaux" (résistance, condensateur, diode, transistor, relais, LED).
• B5102 - 3h00 - [Théorie] Rôle des composants "spécifiques" (diac, thyristor, triac, varistance, LDR).
• B5103 - 3h00 - [Théorie] Rôle des circuits intégrés logiques communs (portes, compteurs, diviseurs) et circuits programmables (microcontrôleurs PIC).
• B5104 - 3h00 - [Théorie] Analyse de schéma (amplificateur, comparateur, temporisateur).
• B5151 - 3h00 - [Pratique] Exercices pratiques de base avec composants principaux (résistance, condensateur, diode, transistor, relais, LED).
• B5152 - 3h00 - [Pratique] Exercices pratiques de base avec composants "spécifiques" (diac, thyristor, triac, varistance, LDR).
• B5153 - 3h00 - [Pratique] Exercices pratiques de base avec circuits intégrés logiques communs (portes, compteurs, diviseurs).
• B5154 - 3h00 - [Pratique] Exercices pratiques de base avec circuits intégrés programmables (microcontrôleurs PIC).
• B5155 - 6h00 - [Pratique] Apprentissage du soudage avec soudure sans plomb et avec soudure avec plomb.

Module B52xx - Audio et électronique, pratique, avancé (60h) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir assembler des composants, améliorer sa technique de soudage
• Savoir déchiffrer un schéma électronique plus rapidement
• Ne plus avoir peur de griller des composants

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B5201 - 6h00 - [Pratique] Construction d'une alimentation secteur.
• B5202 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un préamplificateur BF.
• B5203 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un amplificateur BF.
• B5204 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un générateur BF.
• B5205 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un indicateur de niveau BF.
• B5206 - 6h00 - [Pratique] Construction d'une sirène.
• B5207 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un orgue musical.
• B5208 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un mélangeur audio simple.
• B5209 - 6h00 - [Pratique] Construction d'un effet audio (réverbération).
• B5210 - 6h00 - [Pratique] Construction d'une pédale d'effet (distorsion) pour guitare.

Module B53xx - Audio et électronique, théorie/pratique, avancé (xxh) 

Objectifs pédagogiques / compétences visées :

• Savoir utiliser les appareils de mesure (voltmètre, oscilloscope).
• Savoir lire un schéma électronique
• Savoir localiser une panne.

Plan (durée et déroulé de la formation) :

• B5301 - 3h00 - [Théorie/Pratique] Utilisation des appareils de mesure
• B5302 - 6h00 - [Théorie/Pratique] Analyse/lecture de schémas électroniques.
• B5303 - 6h00 - [Théorie/Pratique] Méthodologie de recherche de pannes

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Mallard Rémy - Formateur audio pro et électronique, Ecrivain et rédacteur technique, Comédien voix off
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