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Dernière mise à jour : 27/05/2017< Précédent | Suivant >
1.3 - Adaptation des modalités pédagogiques
Les parcours proposés peuvent être ajustés en fonction des acquis des apprenants. Pour cela, chaque module de formation est conçu sur une base "surdimensionnée" où certains éléments peuvent être plus ou moins développés, selon la demande.1.3.1 - Cas des formations en groupe
Un questionnaire d'évaluation de niveau est proposé à l'ensemble des apprenants, sous forme de questions/réponses ou QCM, en tout début de session. Le ou les modules de formation sont ajustés en fonction des résultats (réponses) de l'ensemble des apprenants.1.3.2 - Cas des formations individuelles
Un mini-entretien d'évaluation de niveau est proposé à l'apprenant, sous forme de questions/réponses ou QCM, en tout début de session. Le ou les modules de formation sont ajustés pour tenir compte du savoir et des manques mis en évidence. L'apprenant est informé de ce mini-entretien avant le début de la formation.< Précédent | Suivant >
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Mallard Rémy - Formateur audio pro et électronique, Ecrivain et rédacteur technique, Comédien voix offEntreprise individuelle "Edition musicale et Enregistrements sonores"
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